我是在學習PMP的時期了解到NPDP，作為一名職業產品經理，我毫不猶豫地報名了。

有過PMP的考試經驗和學習基礎，對于學習NPDP而言肯定是占有一定優勢的：

一方面是對考試的出題套路有了解，另一方面是PMP的知識也是NPDP理論體系中的一部分。

但是，這個優勢是微小的，因為項目管理只是產品生命周期中一個階段而已，占據的篇幅是很有限的。

第一階段：看書  

報名以后，我們需要自己制定學習計劃，不能等到開課了才開始看書。老師講課的速度不會太慢，如果沒有提前把書本讀一遍，你可能會跟不上節奏。

所以，拿到課本后，馬上行動起來，學習計劃第一階段的目標，就是在開課前把書本看完！課本只有兩百多頁，一天給自己兩小時時間，看上2遍都是沒問題的。

第二階段：上課

在第一階段的學習中，我們可能有很多理論不能理解，那么上課就非常重要了。

我認為老師的每一節課，都必需過來聽，對自己的學習以及實際的工作幫助都非常大，不得不聽！不得不聽！不得不聽！重要的事情說三遍。

授課老師是經驗豐富的產品專家，會串講許多我們耳熟能詳的知名企業中的案例，幫助理解枯燥的知識點，而且還能把我們平時工作中接觸到的各種知識由點到面串聯起來，就像打通了任督二脈一樣，功力大增。

第三階段：互幫互助

在培訓機構，我們會與許多志同道合的人在一起學習，其中不乏BAT等大公司的童鞋，或產品領域本身有一定積累的資深PM。

自己讀不懂的東西，可以在學習群虛心向他人請教，不僅能制造出好的學習氛圍，還對知識點理解得更深入透徹。

另外，我們也要積極主動地幫助別人。

我在弘博學習期間，有七個小伙伴主動申請當學習委員，每人負責吃透一部分課程，然后到群里輪流為其他學員講課；而我作為班里的小秘書，幫各個課代表整理課件，同時把NPDP的講義和課本內容，整理成思維導圖，共享到群里讓大家有更多方式去學習。

這些主動地講課、收集課件、制作思維導圖的過程，貌似是在服務大家，實際上最大的受益人還是自己，因為我們給自己創造了主動學習的環境。

第四階段：做題

NPDP引入國內的時間很短，但是在弘博創新我遇到了很好的導師和學姐，他們孜孜不倦地給我們傳授知識和經驗，還出了很多模擬題給到學員練習、強化記憶，做題、解題的歷練，對我們通過考試起到了重要的作用。

學習NPDP，意義不止于一張國際認證，還有那群可愛的同學、老師，給了我們很多鼓勵與引導；作為良師益友，未來對我們的職業道路發展想必也能帶來來巨大的幫助。

第五階段：串講  

真的很感謝弘博的老師們，利用自己周末的時候，免費給我們一遍一遍地串講、劃重點，讓第一次參加NPDP學習和考試的我們，找到了學習的方向和目標，沒有他們的付出，我們也不會取得這么高的通過率。

想說的話實在太多了，大家還是親自來感受和摸索吧，只要用心，考過NPDP不是難事，預祝每位弘博的學員成功。